
Título: El gesto discordante Imaginarios disruptivos de/en los feminismos
Autore(s): valeria flores
Número de páginas: 10
Tipo de documento: Manuscrito
Temas: Feminismos

Título: El gesto discordante Imaginarios disruptivos de/en los feminismos
Autore(s): valeria flores
Número de páginas: 10
Tipo de documento: Manuscrito
Temas: Feminismos
Autore(s): Julieta Kirkwood Título: Feminarios Temas: Chile, Feminismos, Julieta Kirkwood Tipo de documento: Libros Descargar o previsualizar Fecha: 2017 Lugar de Publicación: Buenos Aires, Argentina Editorial: Clacso ISBN: 978-987-722-271-5 Cita sugerida (APA): Kirkwood, J. (2020). Feminarios. CLACSO.
En este texto pensaré la idea de archivo y su conexión con los activismos feministas y sexo disidentes construyendo una reflexión encarnada en torno al trabajo de Biblioteca Fragmentada y de Archivos Feministas. Hilando memorias y conversaciones entre amigas, dos proyectos digitales desarrollados en Chile.
Recorriendo la historia y desarrollos de ambos proyectos, intentaré proponer preguntas acerca de las posibilidades de internet como campo de disputa y espacio para la articulación de comunidades difusas, colaborativas y en red, capaces de imaginar nuevas formas de compartir y de disputar los sentidos de lo en común. […]
Por lo general, cuando se habla de violencias de género se reducen éstas a las que se producen en el ámbito doméstico y, principalmente, a aquellas más espectaculares, obviándose las que se producen diariamente y las condiciones socioculturales que permiten su existencia. Por ello, en este libro se ha tomado la opción de hablar en plural, como apuesta por juntar voces que lejos de fragmentar permitan entretejer un diálogo colectivo, abordando aspectos que van desde las violencias que se ejercen en el marco de la construcción de la identidad generizada de las mujeres, sus cuerpos, su sexualidad, hasta aspectos como el trato hacia las mujeres inmigradas, gitanas, sin papeles, presas, «enfermas mentales», maltratadas, etc., así como nuestro lugar en la historia, en los medios de comunicación, en la educación, en el poder… […]
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